第二十八章 学习动机
是指激个体进习活，维持已引的习活，并使朝向一定习目标的一理倾向或内部力。
习机的功
1 激功，即习机引的习内驱力，唤内部的激状态，使产焦急、渴求等理体验，并终激一定的习，习机够增强习的准备状态，激活相关的背景知识，提高习效率。
2 指向功 即习机习需习期待点，使的习在初始状态指向一定的习目标，并推达到目标努力习。
3 维持功 即习机使在习程，集注力，克服不利影响，提高努力程度，遇到困难坚持不懈，直达习目的。
4 调节功 即习机调节习的强度、间方向。
习机的功
1 激功，即习机引的习内驱力，唤内部的激状态，使产焦急、渴求等理体验，并终激一定的习，习机够增强习的准备状态，激活相关的背景知识，提高习效率。
2 指向功 即习机习需习期待点，使的习在初始状态指向一定的习目标，并推达到目标努力习。
3 维持功 即习机使在习程，集注力，克服不利影响，提高努力程度，遇到困难坚持不懈，直达习目的。
4 调节功 即习机调节习的强度、间方向。